Critical Friends

In het Samenwerkingsverband Om het Groene Hart wordt momenteel een “Critical Friends” instrument ontwikkeld, gebaseerd op materiaal van ISIS/Q5. Essentie is dat één school een vraag formuleert en anderen van één of meer andere scholen uitnodigt hierover informatie te komen verzamelen en hen als Critical Friend een spiegel voor te houden. Het instrument zal simpel en praktisch worden gehouden. Het bevat globaal de volgende elementen.

1. De ontvangende school formuleert de focus van het onderzoek. Wat gaan de Critical Friends bekijken en onderzoeken en waarom is dit van belang voor de ontvangende school. Tevens wordt beschreven wat de te bekijken criteria zijn.
2. De deelnemers bespreken in een startsessie de focus en de bijbehorende criteria. Die discussie tussen ontvangende partij en de Critical Friends is waardevol voor het proces en de kwaliteit van het onderzoek. Tevens worden de opzet en de organisatie van de onderzoeksdag afgesproken.
3. Informatie verzamelen in de ontvangende school. Gedurende de ochtend worden er gesprekken gevoerd met bijvoorbeeld docenten, leerlingen, schoolleiding, ouders, e.d. Er kunnen ook documenten worden bestudeerd.
4. Na de lunch krijgen de Critical Friends de gelegenheid om de gegevens te analyseren en conclusies te trekken. De conclusie weerspiegelt de bevindingen en vermeldt de sterke kanten, de vraagstekens, de kansen en uitdagingen en de dingen die om nadere uitwerking en bezinning vragen.
5. Presentatie en bespreking bevindingen en conclusies aan de ontvangende school.
6. Reflectie en afronding.

Totale tijdsbesteding: 1,5 dag

Optreden als of het ontvangen van een Critical Friend is een boeiende leerervaring die past in de opbouw van een bekwaamheidsdossier.

Interesse?

Heeft u interesse om enkele Critical Friends te ontvangen om u een spiegel voor te houden of als Critical Friend eens een andere school te bezoeken? Neem dan contact op met Thomas van Hees , coördinator Samenwerkingsverband Om het Groene Hart.